我9岁的儿子，今年六一儿童节加入了他梦寐以求的中国少年先锋队，成为一名少先队员。看他那兴奋的样子，我也替他高兴。

但我在高兴之余，我发现一个问题，我儿子戴的红领巾就直接披在脖子上，胸前打一结，红领巾不叠又皱又乱。我问儿子，老师不教你戴红领巾吗？儿子说教啊，老师就教这样戴。我这时候才回想起来，的确是这样，去学校接送儿子的时候，学生都是这样戴红领巾的。

我是一个80后，我们那时候读小学，学校要求每天必须佩戴红领巾，而且是整齐的佩戴，不戴红领巾和红领巾佩戴凌乱是会受到罚站的，我牢牢地的记得我们宣誓加入少先队的时候，由我们的学长给我们佩戴好红领巾并教我们怎么能佩戴好红领巾，而且还给一个学长给我们念红旗的意义：红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

我问儿子，知道红领巾的来历和含义吗，他说不知道，老师没说。而且他们学校要求周一和学校有活动和检查的时候必须戴红领巾，其他时候是不要求的。我又问他，知道我们新中国成立的时间吗，知道国歌怎么唱吗？他只会唱几句国歌。

我终于知道，不但学生不知道红领巾的来历和含义，就连学校对红领巾的革命传统教育也不重视甚至是淡视了，也许他们觉得戴红领巾也只是为了应付上级的检查罢了。想想我们以前，课本上很多内是革命的感人故事，每周的音乐课老师教的也都红色革命歌曲，每个学期至少组织两次到镇上看红色革命电影，学校还组织举行革命歌曲比赛等等活动。

不忘初心，方得始终。希望学校能多进行一些爱国教育活动和课程，培养青少年的爱国情怀。